2024年天津高考语文的题目“自定义与被定义”，那咱聊聊今年的高考作文吧。

因为这几年身边没有高考生，所以对高考的关注就淡化了。昨天中午无意中听身边的同事说今年高考语文作文题目，带着好奇的心态自己去搜索了一下，直接被惊到了。

现在的高考作文都这么深了吗？想起我那时候的高考作文，那时候的题目太小儿科了。

突然发现在的学生不仅要了解时事新闻，还要了解科学和人生哲学，不客气地说“既要上通天文，还要下知地理”，真想替现在的学生说喊一句：你们太难了。

我为一个地道的天津人，就来说说天津今年的作文“自定义与被定义”。

人的一生中会被打上无数的标签，有褒义有贬义，那是人们对于你评价的总结。

我记得从小学开始，每个学期考试后，老师都会在学生手册中给予学生评价，像“你是一个好孩子，你很老实，学习认认真”，这些是我得到的最初评价，从另一面说也是一种定义，这些定义伴随了我整个小学。

后来上班后知道，这种评价被取消了。我想也好，这些评价没有什么实际意义，并不能代表一个人的真正品质。人的性格和品质，是在不停的塑造，小学只是一个开端，并不能做最后的总结。

过早的给予评价，容易让人过早的限制在框框里，就像有些孩子会不停的对自己说“你是一个好孩子，不应该这样做，你是一个听话的孩子，不要做忤逆大人的事”等等。这样会过早的把孩子的性格约束住，得不到发展。从另外一个方面说可能会给孩子的心理造成一种负担，例如突然考试没考好，怕老师和家长批评自己；忘写作业，怕留堂，请家长，给予自己不好的评价等等。

所以现在的小学都要求减负，我想这个减负不仅是学业上的还有心理上的吧。

但是我还是想说，被定义的人不要太在意，不管你被定义的是好还是坏，都不要放在心上，每个人都有自己的特点，不要在意别人对于你的过于评价，学会捡重点的听。

没有人比你自己更了解自己，尊重自己的心，你是是怎么自我评价，自我定义的呢？人无完人，没有人是完美的，阶段性的复盘，不停的重新定义自己，是对自己的负责，也是一种成长。人的成长不就是这样吗？

很多事情都是我上班后才明白的，没想到这些道理竟然出现在了高考作文中。我想现在的孩子比我那时候有主见，并早熟，是不无道理的。

现在正在读文章的大家是怎么定义自己的呢？